Currículo vitae

NIVEL: Intermedio.
DESTREZA: Destreza oral y lectura.
MATERIAL NECESARIO: Varios curricula inventados.
FORMA SOCIAL: En parejas y luego puesta en común en grupo.
DURACIóN: 10 minutos cada grupo y luego 15 minutos de puesta en común.
DESCRIPCIóN: Se entrega a cada pareja sendos curricula simulando una encuesta de trabajo y adoptando los roles de entrevistador y entrevistado, y viceversa, practicando así los usos de imperfecto/ indefinido, comparando descripción de qué hacía con los periodos de tiempo.

Simón dice...

NIVEL: Intermedio.
DESTREZA: Destreza oral y auditiva.
MATERIAL NECESARIO: No hace falta material, aunque podemos entregar algunos trozos de papel con infinitivos para ayudar al estudiante.
FORMA SOCIAL: En grupo.
DURACIóN: 15 minutos.
DESCRIPCIóN: Consiste en que cada estudiante debe dar órdenes a otro diciendo "Simón dice abre la puerta". El estudiante aludido debe obedecer al que da la orden.
OBSERVACIONES: Se debe realizar en grupos pequeños, en este caso podemos hacerlo de tal forma en que se da una orden general y el estudiante que primero la entienda gana.

Las Meninas

NIVEL: Intermedio.
DESTREZA: Destreza oral y escrita.
MATERIAL NECESARIO: Diapositiva o fotografías del cuadro de Velázquez.
FORMA SOCIAL: En parejas.
DURACIóN: Unos 20 minutos.
DESCRIPCIóN: Se coloca a los estudiantes en parejas observando las fotos o la diapositiva y les pedimos que se imaginen lo que ocurre en la escena de la famosa obra y nos lo expliquen, pueden tomar notas. Sirve también para hablar de la familia.
OBSERVACIONES: Como introducción cultural, si nos interesa, podemos hablar de Velázquez y de su época.