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pédagogiques |
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LES
RESSOURCES PéDAGOGIQUES
Comment exploiter la vidéo en
classe de FLE
Nous le savons tous, le document vidéo,
comme d’autres supports attractifs d’ailleurs, facilite
et améliore grandement l’acte pédagogique
et les images, qui tiennent un rôle primordial dans la construction
du sens, permettent d’accéder à des significations
nouvelles.
De plus, ce type de document permet
non seulement d’intégrer sur un seul support toutes
les activités d’une séquence complète,
mais en plus de donner l’opportunité à nos stagiaires
de se construire des clés pour mieux connaître ce monde
francophone qui les entoure.
Les objectifs que nous poursuivons lorsque nous exploitons
ce type de support en classe de FLE sont multiples et outre l’aspect
méthodologique lié à l’analyse de l’image,
nous nous devons bien sûr de ne pas dissocier l’apprentissage
linguistique (communicatif, lexical, grammatical) du contexte culturel
et interculturel.
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